Упражнение для родителей давайте познакомимся

тренинг с родителями "Детский сад глазами ребенка в период адаптации"

упражнение для родителей давайте познакомимся

Цель: повышение психологической компетентности родителей в вопросах воспитания и развитие эффективных навыков Упражнение «Мостик». Давайте познакомимся, у каждого из вас лежит по бисеру. Занятие 1 «Давайте познакомимся» из программы тренинга для детей лет. Упражнение «Приветствие» 2 мин. 2. Упражнение. 2. Упражнение “Давайте познакомимся”. Участники по очереди представляются, передают друг другу массажный мяч по кругу. 3. Упражнение “Слово.

Позитивным результатам адаптированность Негативным стресс Тема: Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Как должен быть подготовлен ребенок к периоду адаптации Должны быть сформированы следующие культурно-гигиенические навыки: Слайд 7 В период адаптации очень важно соблюдать следующие рекомендации: Устройство лучше проводить во время вашего отпуска, так как в первое время ребенок находится не более часов это регулирует воспитатель по мере наблюдения за малышом ; В период адаптации прислушивайтесь к советам и просьбам персонала; В период приспособления к новым условиям нужно тщательно наблюдать за изменениями в состоянии здоровья малыша и своевременно сообщать о них работникам детского сада; В период адаптации малыш особенно нуждается в теплом, ласковом обращении с.

Нормальный сон засыпает как обычно, по ночам не просыпается, не плачет, не разговаривает во сне; Хороший аппетит; Нормальное поведение, дома ведет себя обычно — не цепляется за маму, не бегает, не капризничает и.

«Клуб умелых родителей» поможет детям и взрослым

Слишком сильная зависимость ребенка от мамы; Чрезмерная тревожность родителей; Нежелание взрослых давать большую самостоятельность малышу; Воспитание ребенка в духе вседозволенности; Неврологическая симптоматика у ребенка: Нарушение сна, плохо засыпает, часто просыпается по ночам, разговаривает во сне, много ворочается, чаще встает по ночам на горшок или начинает писаться в кровати; Нарушение аппетита, отказывается от еды, ест мало, жалуется на боли в животе; Появление вялости, капризности; Появление агрессивности, часто меняется настроение; Ребенок стал чаще болеть Слайд 11 Помните всегда: От родителей во многом зависит эмоциональный настрой ребенка.

Никогда не говорите фразы типа: По утрам, когда собираетесь в детский садстарайтесь создавать спокойную, жизнерадостную атмосферу, с позитивным настроем обсуждайте предстоящий день. Тогда он точно будет удачным и для вас и для вашего малыша Мной как психологом ведется активная работа для успешного и комфортного пребывания ребенка в детском саду: Наблюдение в течение дня.

Ведение листа адаптации, в котором отмечается настроение ребенка, прием пищи, общение с детьми и взрослыми. Консультации по запросу родителей. Коррекционные занятия с детьми песочная терапия.

В октябре, когда процесс адаптации практически завершен, мной будут сформирована группа детей со средним и тяжелым уровнем адаптации.

Тренинг с родителями "Детский сад глазами ребенка в период адаптации"

Внизу река, а мостик настолько узок, что по нему свободно может пройти только один человек. Психолог задаёт в этой ситуации вопрос: Родители должны показать, как они будут действовать в данной ситуации возможные варианты: При любых конфликтных ситуациях можно найти выход.

Участники тренинга становятся друг за другом. Объект — спина впереди стоящего человека. По указанию психолога, родители выполняют движения на спине. Непостижимо, как же они оба превратились в комья грязи. Под какой страшный пресс они попали?

упражнение для родителей давайте познакомимся

Что их так исковеркало? Животное и в старости сохраняет изящество. Почему же так изуродована благородная глина, из которой вылеплен человек? Между отцом и матерью кое-как примостился малыш. Но вот он поворачивается во сне, и при свете ночника я вижу его лицо. От этих двоих родился на свет чудесный золотой плод: Он совсем как маленький принц из сказки, ему бы расти, согретому неусыпной разумной заботой, и он бы оправдал самые смелые надежды! Когда в саду, после долгих поисков, выведут наконец новую розу, все садовники приходят в волнение.

Розу отделяют от других, о ней неусыпно заботятся, холят ее и лелеют.

упражнение для родителей давайте познакомимся

Но люди растут без садовников. Маленький Моцарт, как и все, попадет под тот же чудовищный пресс. И станет наслаждаться гнусной музыкой низкопробных кабаков. И не сострадание меня мучит. Не в том дело, чтобы проливать слезы над вечно не заживающей язвой. Те, кто ею поражен, ее не чувствуют. Язва поразила не отдельного человека, она разъедает человечество. И не верю я в жалость.

Меня мучит забота садовника. Мучительно не уродство этой бесформенной, измятой человеческой глины. Но в каждом из этих людей, быть может, убит Моцарт. Один лишь дух, коснувшись глины, творит из нее человека.

Правда, много общего с нашим временем? Данный отрывок — образ поезда жизни, который движется в прямом и обратном направлениях.

А руки творца всегда должны быть добрыми, терпеливыми, спокойными, чистыми, сухими и теплыми. Анкеты обрабатываются, по группам вывешиваются данные опроса. Звучит музыка, несколько приглушенная.

Можно выбрать классическую пьесу. Все участника тренинга встают в большой круг. Представьте себе, что вы — композитор, создавший эту музыку.

«Клуб умелых родителей» поможет детям и взрослым

Дирежируя, вы можете закрыть глаза и услышать мелодию по-новому. Начинайте двигать кистями рук. Теперь двигайте и локтями. Позвольте музыке струиться через ваше тело, почувствуйте гордость оттого, что вы сочинили такую удивительную музыку.

А теперь откройте глаза и аплодисментами поблагодарите воображаемый оркестр. В заключение участники по желанию высказываются. Каждый из вас — дирижер детских душ. Пусть ваш оркестр вызывает у вас лишь чувство гордости. Ваши дети — это не Ваши дети: