Знакомство с цифрами задания

ЗНАКОМСТВО С ЦИФРАМИ - МАТЕМАТИКА - Каталог файлов - МИШУТКИНА ШКОЛА

знакомство с цифрами задания

Математические задания для дошкольников - Веселые цифры .. "Овощи" предназначены для знакомства дошкольников и школьников с овощами, как . "Найди цифру" Цель упражнения: знакомство с графическим образом цифр. Обучение соотносить цифру и обозначаемое ею количество предметов. Давайте будем вместе цифры возвращать в нужный и веселый . с числом и цифрой 1;Задачи: упражнять в счете предметов до 5.

знакомство с цифрами задания

Найти середину левой стороны большого треугольника и к ней приложить правую сторону, развернуть. Найти середину длинной стороны большого треугольника.

Прямой угол приложить к середине длинной стороны треугольника. Левый угол также приложить к середине. Все развернуть и разрезать. В результате всех действий с квадратом получилось: Из получившихся геометрических фигур составить силуэт зайца. Учить экспериментировать, делать выводы. Продолжаю знакомить детей с четырехугольником Сколько сторон у квадрата?

Сколько вершин в квадрате? Какие стороны имеет квадрат: Какой угол в квадрате больше меньше? Как это можно узнать? Сколько углов в квадрате? Предложить детям построиться в квадрат со стороной в 2 3,5 человек. Наши спутники Мальвина и Буратино предлагают детям построить из палочек отгадку на новую загадку: Четыре сторонки, четыре угла, Четыре вершинки, вот и я! Да, и квадрат, и прямоугольник могут быть отгадкой. Чем отличается квадрат от прямоугольника? А что у них общего?

На нашу отгадку еще можно достроить и ромб, и трапецию. Вот такая большая отгадка получилась. Дети на столах палочками выстраивают четырехугольники. Чем похожи все эти фигуры? Как одним словом можно назвать фигуру-отгадку? Оказывается, что есть углы, в которых живет ровно четверть солнышка — это прямые углы. Но есть и другие углы, где не помещается четверть солнышка — это острые углы, которые меньше прямых.

Есть и такие углы, где остается место в уголке — это тупые углы, которые больше прямых. Так, обследуя фигуры, подвести детей к выводу: В начале занятия закрепить написание цифр на доске под ритм стихов. Дети бегали по полянке и радовались оету, теплому солнышку и считали распустившиеся цветы.

Математическое развитие детей от 3 до 4 лет. Знакомство с цифрами. Решение конструктивных задач.

Мальвина увидела еще цветок, он был таким красивым, что она залюбовалась. Затем она позвала Буратино и попросила посчитать цветы. Сколько всего цветов нашли дети на лесной полянке? На сколько больше меньше стало цветов? А теперь пошла плясать Руку вправо протянула, Ножку круто изогнула. Составить комбинации из пяти цветков круги или косточки. Дети на столах выкладывают числовые фигуры. Сделать два хлопка и три притопа. Сколько всего действий сделали?

Нарисовать на доске 5 разных геометрических фигур, а на столах составить из палочек. Воспитывать внимание, аккуратность в работе. Мальвина и Буратино уже собрались идти домой, как у тропинки увидели еще одну ромаашку. Они обернулись и задумались: Эта цифра — акробатка, то шестерка, то девятка. В каждую руку взять по паре косточек.

Сколько раз по два вы взяли? Сколько всего получилось косточек?

знакомство с цифрами задания

Значит, два раза по два получится? В каждую руку взять по три косточки. Сколько раз по три вы взяли? Обратить внимание детей на варианте: Сколько раз по два пальца вы взяли? Так подвести детей к таблице умножения, но упор на это не делать, то есть детям не следует говорить, что это таблица умножения. Такие приемы даем только в подготовительной к школе группе. Надо угадать, какие цифры записаны на этих карточках.

Учимся Считать - Цифра 1 - Математика для малышей

Вопросы после выполнения упражнения: Назовите соседей числа 4 2. Вызывая детей для ответа, воспитатель называет их ряд и место.

Презентация цифра 5

В театре зверей выступают морские львы. Они ловко крутят и подбрасывают вверх мячи. Чего больше — львов или мячей? Покажите цифрой, сколько мячей. Воспитатель выставляет цифру 6 и спрашивает, кто знает эту цифру. Цифра 6 идет за цифрой 5 или перед ней?

Под кружками положить столько квадратов, сколько львов. Обозначить количество кружков и квадратов цифрами. В конце занятия педагог предлагает детям положить перед собой все цифры, которые им известны, назвать.

Назвать все цифры, которые в числовом ряду идут перед цифрой 6. Цифра 7 Демонстрационный материал: Раздаточный материал; кассы цифр, абаки. Дорога в эту страну идет через лабиринт загадок. И только отгадав загадку, можно двигаться. Слева висит таблица, на которой бессистемно расположены цифры и среди них одна буква. Справа — другая таблица, на ней нарисованы монеты достоинством в 1, 2, 3, 5 копеек, среди них и монета 4 копейки. Открывается одна половина доски, на ней 7 карточек с цифрами от 1 до 7, повернутые изображением к доске.

Задания спрятаны в лепестках цветика-семицветика его можно сделать на высокой ножке и поставить в вазу. Сколько карточек надо отсчитать, чтобы открыть цифру 5? Откройте цифры 3, 1,6, 4, 2. Цифру 7 не открывать. На наборном полотне выставлены числовые фигуры от 1 до Некоторые спрятаны за матрешками. Воспитатель открывает вторую половину доски. Задания находятся в лепестках того же цветка. Объясните, почему эти книги собрались.

В названиях этих книг встречается одно и то же число — 7. Воспитатель выставляет цифру 7 и говорит: Откройте кассу и найдите цифру 7.

знакомство с цифрами задания

После какой цифры она идет? Откройте на абаке 6 кружочков. На второй линейке на 1 кружок. Сколько кружков на второй линейке? Найдите в комнате и поставьте по порядку цифры от 0 до 7. Повторяется несколько раз с разными детьми и в разных вариантах. Например, играющие строятся по порядку, начиная с разных дней недели. Назвать любимую сказку Белоснежки, где встречается цифра 7. Цифра 8 Демонстрационный материал: На доске бессистемно размещены цифры и числовые карточки.

Назвать числа, идущие после 7. Отчитать и положить на фланелеграф 7 яблок и подобрать к ним соответствующую цифру. Положить под яблоками 7 разных фруктов и также обозначать их количество цифрой. Сколько фруктов во втором ряду? Сколько единиц в числе 7? Затем воспитатель прибавляет к 7 яблокам еще 1 и спрашивает: Сколько единиц в числе 8? Откройте коробочку с палочками и отсчитайте 8 штук.

Составьте из 6 палочек один прямоугольник. Какие 2 палочки надо переложить, чтобы получилось два квадрата? Карандаш стоит 8 рублей. Какими монетами вы заплатите за него? Точилка стоит 7 рублей. Какими монетами вы за нее заплатите? Какими двумя цифрами можно представить число 8? Вызванные дети составляют разные варианты числа 8 из двух различных цифр. Цифра 9 Демонстрационный материал: На наборном полотне две цифры 6 и две цифры 9. Здесь же предметные карточки с пятью, семью, девятью и шестью две штуки предметами.

После выполнения задания педагог незаметно переворачивает цифру 9 в положение цифры 6. Посмотрите, как она меняется, если ее перевернуть. Сравните их и запомните. Какое число при счете мы называем раньше: Ранняя символизация ради манипулирования символами не имеет смысла, если ребенок не понимает сущности процесса счета как процесса нумерации элементов пересчитываемого множества.

К этому занятию вы уже видите, осознанно или нет ребенок считает достаточно и счета до 3. Если это так, то на данном занятии знакомим ребенка с цифрами. Помните, что цифры - понятие вторичное, на формирование умения считать они не влияют: Если вы не уверены в том, что ребенок осознанно считает в пределах трех. Обучение соотносить цифру и обозначаемое ею количество предметов. Понадобятся кубики, фишки, геометрические фигуры из картона или пластика, карточки и.

На них пишем цифры 1 и 2, а также рисуем разные значки, буквы, символы штук. На карточках, фишках и фигурках цифры и другие знаки пишем с двух сторон, на кубиках - со всех сторон. Играть можно вдвоем, втроем. Задача ребенка - найти цифру, которую вы ему показали: Ее пишут, когда хотят обозначить только один предмет: Сколько единиц ты найдешь? Выиграл тот, кто нашел больше цифр. Показываем ребенку сразу две цифры 1 и 2.

Просим отобрать похожие на каждую из. Просим показать среди предметов упражнения фигурку, которая только одна. Только один красный кубик. Только один зеленый треугольник.